Oleh: Fitrah Lewomuda
Pendidikan merupakan salah satu fondasi penting dalam membangun masa depan suatu daerah. Kemajuan sebuah wilayah tidak hanya ditentukan oleh kekayaan alam yang dimiliki, tetapi juga oleh kualitas sumber daya manusia yang mampu mengembangkan potensi daerahnya. Oleh karena itu, perhatian terhadap pendidikan harus menjadi tanggung jawab bersama, termasuk mahasiswa dan pemuda yang memiliki kepedulian terhadap kampung halamannya.
Lahirnya KOLI (Komunitas Literasi dan Inspirasi) yang dibangun oleh mahasiswa dan pemuda asal Koli yang berada di Kota Kupang merupakan salah satu bentuk kepedulian terhadap masa depan pendidikan di wilayah Koli. Kehadiran komunitas ini menjadi ruang bagi generasi muda untuk berkumpul, berbagi gagasan, dan bekerja sama dalam menciptakan kegiatan yang bermanfaat bagi masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan.
Menurut saya, terbentuknya KOLI bukan sekadar tentang mendirikan sebuah komunitas atau memberikan nama pada suatu kelompok. Lebih dari itu, KOLI merupakan wujud kesadaran bahwa mahasiswa dan pemuda memiliki tanggung jawab moral untuk ikut mengambil bagian dalam pembangunan kampung halaman. Pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh selama berada di bangku pendidikan seharusnya tidak hanya digunakan untuk kepentingan pribadi, tetapi juga dapat dibagikan kepada masyarakat.
Kita menyadari bahwa membangun pendidikan bukanlah pekerjaan yang mudah. Ada berbagai tantangan yang perlu diperhatikan, mulai dari keterbatasan akses terhadap bahan bacaan, kurangnya ruang belajar yang mendukung, hingga perlunya pendampingan bagi anak-anak dalam mengembangkan kemampuan membaca, menulis, dan berpikir kritis. Tantangan tersebut tentu membutuhkan perhatian dan kerja sama dari berbagai pihak.
Dalam konteks inilah KOLI diharapkan dapat mengambil peran nyata. Melalui kegiatan literasi, pendampingan belajar, diskusi pendidikan, penyediaan bahan bacaan, serta kegiatan inspiratif lainnya, komunitas ini dapat menjadi salah satu wadah untuk mendukung perkembangan pendidikan di wilayah Koli. Kegiatan tersebut tidak harus dimulai dengan sesuatu yang besar. Langkah sederhana yang dilakukan secara konsisten dapat menjadi awal dari perubahan yang lebih luas.
Namun, perlu dipahami bahwa tanggung jawab terhadap pendidikan tidak dapat dibebankan hanya kepada komunitas ini. Pemerintah, lembaga pendidikan, orang tua, tokoh masyarakat, dan seluruh elemen masyarakat juga memiliki peran penting. Karena itu, KOLI perlu membangun kerja sama dengan berbagai pihak agar program yang dijalankan sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan dapat memberikan manfaat yang berkelanjutan.
Hal lain yang tidak kalah penting adalah menjaga semangat kebersamaan di antara para anggota. Sebuah komunitas tidak akan berkembang hanya karena memiliki nama, struktur kepengurusan, atau program kerja yang tertulis di atas kertas. Komunitas akan bertumbuh ketika para anggotanya memiliki komitmen, saling mendukung, serta bersedia meluangkan waktu dan tenaga untuk menjalankan tujuan bersama. Perbedaan pendapat hendaknya menjadi ruang untuk belajar dan memperkuat organisasi, bukan alasan untuk kehilangan arah.
Bagi mahasiswa dan pemuda asal Koli yang sedang berada di Kota Kupang, jarak dari kampung halaman seharusnya tidak menjadi alasan untuk melupakan tanggung jawab terhadap daerah asal. Justru pengalaman dan pengetahuan yang diperoleh selama berada di perantauan dapat menjadi bekal untuk berkontribusi ketika kesempatan itu hadir. KOLI dapat menjadi jembatan yang menghubungkan semangat generasi muda di Kota Kupang dengan kebutuhan pendidikan masyarakat di Koli.
Pada akhirnya, KOLI harus mampu membuktikan bahwa keberadaannya bukan hanya terlihat dalam nama, tetapi juga terasa melalui tindakan nyata. Keberhasilan komunitas ini tidak semata-mata diukur dari banyaknya anggota atau kegiatan yang diselenggarakan, melainkan dari sejauh mana kegiatan tersebut memberikan manfaat bagi anak-anak, pelajar, dan masyarakat Koli.
Saya percaya bahwa perubahan besar dapat berawal dari langkah kecil yang dilakukan bersama-sama. Melalui semangat literasi dan inspirasi, KOLI diharapkan dapat menjadi ruang tumbuh bagi generasi muda, tempat berbagi pengetahuan, serta salah satu penggerak dalam membangun masa depan pendidikan di wilayah Koli.
Sebab, membangun kampung halaman bukan hanya tentang apa yang dapat kita peroleh dari kampung, tetapi juga tentang apa yang dapat kita berikan untuk kemajuan kampung halaman kita sendiri.
KOLI — Komunitas Literasi dan Inspirasi.
Bersama membangun literasi, menumbuhkan inspirasi, dan memperjuangkan masa depan pendidikan Koli.
Penulis adalah Mahasiswa Ilmu Politik FISIP Universitas Nusa Cendana
